LA VIVIENDA SOCIAL, SEGUN LOS FUTUROS ARQUITECTOS

La vivienda social, en la mira de los jóvenes 

Los trabajos ganadores de la novena edición del Concurso Nacional de Arquitectura para estudiantes giran en torno de la temática más postergada de la disciplina.

Diario Clarín - Buenos Aires -

La novena edición del Premio Clarín-SCA ya tiene a sus ganadores, con proyectos que aparecen comprendidos dentro de un sólo marco temático: vivienda social. El interés por esta tipología, tantas veces desestimada y relegada en la disciplina, se ha transformado en el último tiempo en una tendencia saludable.  Los arquitectos empiezan a preocuparse cada vez más por una temática involucrada en una grave situación de déficit habitacional que, de entrada, requiere tal interés profesional. No escapan a la tendencia los estudiantes de arquitectura. Mucho menos el jurado del reciente concurso, que premió tres propuestas de conjuntos de vivienda de distinta impronta y alcance. Estos tres trabajos quedaron seleccionados entre 109, que se presentaron el pasado 13 de octubre por la primera vuelta. Para la segunda ronda, el fallo del jurado seleccionó 44 proyectos, de los cuales se presentaron 43. Los tres ganadores son alumnos de la Facultad de Arquitectura de la UBA y fueron premiados sin orden de mérito por decisión del jurado, al que le pareció "más democrático compartir estas búsquedas, que son similares en virtudes y riqueza de propuestas, aportando soluciones que nos alientan a pensar que el tema de la vivienda merece dedicación".

Las ONG buscan llamar la atención !!

Estrategias para llamar la atención de la sociedad

Pintar casas de amarillo, atar moños a los árboles o hacer recorridos por las calles en sillas de ruedas son algunas propuestas originales de las ONG para llegar con su mensaje a los medios

Sábado 02 de julio de 2011 LA NACION

En el barrio de Zavaleta hasta las casas hablan pidiendo ser escuchadas. Acá estamos, dicen en amarillo fluorescente las paredes de algunas viviendas pintadas por los mismos vecinos –patrocinadas por la empresa de publicidad Young & Rubicam– junto a Zavaleteros, asociación civil sin fines de lucro que trabaja con niños y adolescentes del barrio proponiendo un encuentro transformador guiado por el aprendizaje. Esa fue la forma que eligieron para concientizar a la sociedad sobre las condiciones de pobreza en que viven miles de familias.

Dia Internacional de las Cooperativas - Mensaje del ACI

89º Día Internacional de las Cooperativas 17º Día Internacional de Naciones Unidas de las Cooperativas
2 de Julio de 2011
"Los jóvenes: futuro de la empresa cooperativa"

El tema del Día Internacional de las Cooperativas de 2011 llama la atención sobre cómo el modelo de empresa cooperativa puede empoderar exitosamente a la juventud. Está ligado a la celebración del Año Internacional de la Juventud de Naciones Unidas, que terminará en agosto, poco antes del lanzamiento por parte de Naciones Unidas del Año Internacional de las Cooperativas 2012. El Año de la Juventud alienta al diálogo y la comprensión intergeneracional y promueve los ideales de paz, respeto por los derechos y libertades humanas y la solidaridad.

El Día Internacional de las Cooperativas busca concienciar a todos los actores de las cooperativas sobre la importancia de promover la participación de los jóvenes en el movimiento cooperativo. Con frecuencia, el modelo de empresa cooperativa es desconocido por los jóvenes, quienes no aprenden sobre cooperativismo en las escuelas debido a que el tema no está incluido en las currículas escolares. Además, los jóvenes pueden no percibir que los productos y servicios que usan son provistos por cooperativas.

Tercer Concurso de Proyectos Sociales -Petrobras Argentina

Lanzan Tercer Concurso de Proyectos Sociales

Con el objetivo de acompañar iniciativas de fortalecimiento institucional del tercer sector, Petrobras Argentina abrió la inscripción para el Tercer Concurso de Proyectos Sociales, acción que forma parte del programa de responsabilidad social que desarrolla la compañía. El concurso está destinado a organizaciones sociales sin fines de lucro, hospitales y centros de salud públicos, escuelas y centros de formación profesional de gestión pública y privada que propongan un proyecto de trabajo de hasta un año, en las temáticas de educación para la inserción social y calificación profesional niños y jóvenes.